{"id":4267,"date":"2020-10-28T12:05:44","date_gmt":"2020-10-28T11:05:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jetuil.asso.fr\/?page_id=4267"},"modified":"2021-03-05T14:38:41","modified_gmt":"2021-03-05T13:38:41","slug":"mener-des-espaces-dechange","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.jetuil.asso.fr\/index.php\/mener-des-espaces-dechange\/","title":{"rendered":"Mener des espaces d’\u00e9change"},"content":{"rendered":"
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POUR LES PROFESSIONNELS D\u00c9SIRANT METTRE EN PLACE DES ESPACES D'\u00c9CHANGE<\/div>\n \t\t\t
Pour faciliter la mise en place d\u2019une action d\u2019\u00e9ducation \u00e0 la responsabilit\u00e9 sexuelle et affective des jeunes filles et des jeunes gar\u00e7ons dans un but de pr\u00e9vention des violences.<\/div>\n \t\t\t
Un compl\u00e9ment p\u00e9dagogique au programme audiovisuel \u00ab Cet Autre que Moi \u00bb<\/div>\n \t\t<\/div>\n \t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\n\t\n<\/div>\n\n\n\n

Travaillant avec les coll\u00e8ges parisiens depuis plusieurs ann\u00e9es, nous avons film\u00e9 animations et r\u00e9unions<\/strong> que nous avons ensuite pris soin de monter et commenter au profit de la transmission<\/strong>.<\/h1>\n\n\n\n

Ces montages nous ont ensuite servi de base \u00e0 la construction du documentaire “Un regard sur l’adolescence”<\/strong>, tant les s\u00e9quences film\u00e9es nous ont paru en d\u00e9calage par rapport \u00e0 la vision classique que l’on peut avoir des adolescents.<\/h1>\n\n\n\n

Dans sa forme “p\u00e9dagogique”, ce programme sert avant tout \u00e0 aborder sereinement la mise en place d’espaces d’\u00e9change avec les jeunes<\/strong>, peu importe le programme que vous utilisez pour cela. <\/h1>\n\n\n\n
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POUR QUI<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00c0 destination des professionnels souhaitant mettre en place des espaces d’\u00e9change sur leur territoire ou au sein de leur structure.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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OBJECTIF<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Faciliter l\u2019appropriation de l\u2019action ainsi que la conduite des animations en mettant en lumi\u00e8re les points essentiels \u00e0 la construction d\u2019espaces d\u2019\u00e9changes avec les jeunes : l\u2019accueil \/ le cadre et les r\u00e8gles du d\u00e9bat \/ la reformulation \/<\/em> le principe du requestionnement au service du sens \/ la mise au travail de la pens\u00e9e collective…<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Les animations film\u00e9es pour la construction de ces modules ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9es \u00e0 partir du programme “Cet Autre que Moi”<\/strong>. Les coll\u00e8ges participant menaient cette action, dans leurs \u00e9tablissements, aupr\u00e8s de chaque classe d’une m\u00eame classe d’\u00e2ge, depuis de nombreuses ann\u00e9es pour certains<\/strong>. <\/h1>\n\n\n\n

Avec la collaboration des jeunes et des communaut\u00e9s \u00e9ducatives des coll\u00e8ges Hector Berlioz, Yvonne Le Tac et Charles Peguy, \u00e0 Paris<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

LE CONTENU DU PROGRAMME<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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